马陆亭：本科院校向应用型转型建研究型大学

　　今天上午参观了黑龙江民族职业学院，也看了省部共建仪式，首先还是?#38498;?#40857;江民族职业学院得到了国家民委和黑龙江省人民政府的共建表示祝贺。为什么说要表示祝贺呢？咱们说实现这个梦，一个是共建对学校来说肯定是一个很有意义的一件事，为什么说还要祝贺呢？就是这件事的方向本身应该说跟国家的高等教育方向是一致的，就是说这些年来特别是去年全国职教工作会议开?#38498;螅?#32473;高等教育指出一个方向。过去是我们高校自己育人，我们也有产学研结合，但是现在我们从走向了协同育人，这是一个方面；今年李克强总理的工作报告，也谈了部分本科院校向应用型转型，这不仅是高职的事情，本科院校也应这么做。这是一个方向，我自己的研究，?#20197;?#32463;说了，美国的研究型大学是怎么产生的？是具有了社会服务功能产生的，我们要为社会服务，需要什么做什么，我们的教授脚上要有牛粪，在这种思想上慢慢发展，紧密跟社会联系在一起，最后建成了研究型大学。我们现在的教育，在很大程度上是跳出教育来看待教育。

　　通过今天这个共建，我觉得是一个很好的事情，对我们教育的引导作用，特别对民族类院校更好。我们反过来还想强调为什么？我们一直在想高等学校是干什么的？有的?#21040;?#19987;?#21040;?#32946;，?#36824;?#21483;专?#21040;?#32946;还是职?#21040;?#32946;，我们高等学校是干什么的？我们教育的目的就是实现人的现代化和人的自我发展，人的社会化。我们教育就是要做这件事情，要让人实现社会化，满足社会需求，促进我?#20146;?#24049;的发展。作为高等学校，刚才说了?#36824;?#26159;专?#21040;?#32946;还是职?#21040;?#32946;，如果是高中生，就意味着在家庭里，还没有走向社会；作为大学生，就是出门了将要走向社会，将要独立的工作。大学高等学校就是要完成这件事情，就是要完成从家庭到社会的转换，这个转换要赋予你?#27426;?#30340;技能。我们高等学校要帮助孩?#29992;牽?#24110;助学生通过教育活动实现自己的梦想。从国家来说怎么理解呢？我在想，我们的高等教育法怎么规定的？我们高等教育法说“高等教育是培养学生具有创新精神和实践能力的一个高级专门人才的活动”，这是高等教育法的阐述。高等教育法对高等教育赋予了内涵。培养学生社会责任?#26657;?#20855;有创新精神。这就是国家对人才的要求，我们高等学校的学生，通过学校的培养，完成了从家庭走向社会的转换，完成这个转换，有理想了，满足社会需求了，这种转换是什么？要有社会责任?#26657;?#35201;有实践精神。当这两种要求，个人要求和国家要求结合在一起了，我相信个人的梦想能得到实现，同时也实现了中华民族伟大复兴的梦想。这个时候我们高等学校，谁做的越好，谁培养人越具有社会责任?#26657;?#36234;具有实践能力，它完成使命就完成得越好。在这个过程中，全国2000多所普通高等学校，我觉得都在完成这个任务，而且在当今面临的挑?#21483;?#20063;是很大的。我们为了我们的梦想，我们去挑战和有所作为，这也是我们愿意去做的事情。