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二孩时代?#36164;?#38656;求激增 大学生入职幼教比例5年连增

2017-08-12 11:18:13
来源:中国新闻网

  中新网北京8月12日电(记者 阚枫)“全面二孩”时代到来,未来几年,中国学前教育资源势必迎来新挑战。根据麦可思研究院日前发布的一份调查报告,中国大学毕业生从事“幼儿与学前教育”职?#36947;?#30340;比例已经连续5年增长。

  幼教市场需求释放

  ——“幼儿与学前教育”就业比例5年连增

  这份针对幼教行业就业情况的调查,基于麦可思对2012届至2016届中国大学毕业生就业情况的跟踪调查,每届毕业生的全国样本均在25万人以上。

  结合2012届至2016届大学生就业数据,调查发现,中国大学生毕业半年后从事“幼儿与学前教育”职?#36947;?#30340;比例已经连续5年增长。2012届?#31350;?#29983;从事“幼儿与学前教育”职?#36947;?#30340;比例为0.6%,2016届该比例上升到1.4%;2012届高职高专生从事“幼儿与学前教育”职?#36947;?#30340;比例为0.5%,2016届该比例上升到1.7%。

  幼教队伍的壮大,女大学生的?#27605;?#21151;不可没。调查显示,过去5年,?#31350;?#27605;业生中,女生中从事“幼儿与学前教育”职?#36947;?#30340;比例累计增长了1.2个百分点,高职高专女生的从业比例增长更是高达2个百分点。2016届毕业生中,入职幼教行业的大学生超过九成是女生(?#31350;疲?0%,高职高专:94%)。

  相较而言,男大学生毕业后加入幼教队伍的比例近5年来相对稳定,2012届?#31350;?#21644;高职高专男生中从事“幼儿与学前教育”职?#36947;?#30340;比例均为0.1%,2016届分别增长至0.3%、0.2%。

  ?#31350;?#27605;业生月收入为3504元

  ——幼教行业薪资不高,但就业满意度较高

  就业需求?#27426;?#19978;升,那么,大学生入职幼教行业收入如何?

  根据麦可思的调查,从就业质量上看,从事“幼儿与学前教育”职?#36947;?#30340;大学毕业生体现出收入不高,但工作满意度较高的特点。

  具体来看,2016届?#31350;?#27605;业生中,从事“幼儿与学前教育”职?#36947;?#32676;体,毕业半年后的月收入为3504元,比全国?#31350;?#24179;均水平(4376元)低872元;但就业满意度(67%)略高于全国?#31350;?#24179;均水平(66%)。

  2016届高职高专毕业生中从事“幼儿与学前教育”职?#36947;?#32676;体,毕业半年后的月收入为2706元,比全国高职高专平均水平(3599元)低893元;但就业满意度(68%)明显高于全国高职高专平均水平(63%)。

  调查报告称,“收入低”是入职幼教行业毕业生对就业现状不满意最主要原因。随着未来幼教产业人才需求的扩大,将有更多幼教相关就业岗位向大学毕业生敞开。为了吸引并留住人才,如何优化性别配比,有针对性地改善整体就业环境,将是行业发展需要考虑的问题。

  有专业特长更受青睐

  ——幼教领域对英语专业毕业生需求量大

  所从事工作与所学专业关?#21040;?#20026;紧密,是幼教从业的另一个特点。

  上述调查显示,2016届?#31350;?#27605;业生从事“幼儿与学前教育”职?#36947;?#32676;体的工作与专业相关度为80%,2016届高职高专毕业生从事“幼儿与学前教育”职?#36947;?#32676;体的工作与专业相关度为74%。

  ?#31350;?#27605;业生中,从事“幼儿与学前教育”职?#36947;?#27604;例最高的前3位专业分别为“学前教育”“英语”“音乐学”。高职高专毕业生中从事“幼儿与学前教育”职?#36947;?#27604;例最高的前3个专业分别为“学前教育”“特殊教育”“应用英语”。

  报告称,工作与专业相关度较高,体现出“幼儿与学前教育”职?#36947;?#23545;?#23567;?#19987;业特长”的求职者更加青睐。这其中不仅包括学前教育专业科班出身的毕业生,也包括具有艺术、外语等专业特长的毕业生。

  观察可见,无论是?#31350;?#29983;还是高职高专生,上述幼教从业比例较高的专业中均出?#33267;?#33521;语专业,报告称,“这能从侧面体现出,目前幼儿教育领域对英语教育的重视程度较高”。(完)

编辑:柳林
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